ՄԻՏՔԸ ՉԷ

Լինգ-Չին նստած էր գետի ափին, երբ մի փիլիսոփա գիտնական մոտեցավ նրան, խոնարհվեց և հարցրեց.

-Ո՞րն է Ձեր ուսմունքի էությունը։

Լինգ-Չին նայեց նրան և ոչ մի բառ չասաց․

Փիլիսոփան մտածեց․ <<Նա շատ ծեր է և միգուցե վատ է լսում>> և բղավեց․

- Կարծես Դուք ինձ չեք լսում։ Ես ուզում եմ իմանալ Ձեր ուսմունքի էությունը։

Լինգ-Չին ծիծաղեց։

<<Տարօրինակ է, - մտածեց փիլիսոփան, - սկզբում չէր պատասխանում, հիմա ծիծաղում է։ Միգուցե նա պարզապես ձևացնում է, որ ինձ լսում է: Բայց քանի որ նա չպատասխանեց իմ հարցին, դա նշանակում է, որ նա ոչինչ էլ չի լսել>>, արդյունքում գիտնականն ավելի բարձր բղավեց.

- Ես ուզում եմ իմանալ Ձեր ուսմունքի էությունը։

- Սկզբում ես պատասխանեցի լռությամբ: Բայց դուք չհասկացաք և ես ստիպված եղա մի փոքր դիրքս զիջել։ Արդյունքում ասեցի, որ դրա իմաստը ծիծաղն է ու ուրախությունը։ Բայց դուք նույնիսկ դա չհասկացաք: Այսպիսով ես պետք է ավելի շատ դիրքերս զիջեմ, - ասաց Լինգ - Չին և մատով ավազի վրա գրեց «մեդիտացիա» բառը՝ բարձրաձայնելով, որ իր ուսմունքը դա է։

- Կարո՞ղ եք Ձեր միտքը ավելի հստակ և պարզ դարձնել, - հարցրեց փիլիսոփա գիտնականը։

Արդյունքում այս անգամ Լինգ-Չին ավազի վրա մեծատառերով գրեց <<ՄԵԴԻՏԱՑԻԱ>> բառը։

Փիլիսոփան ավելի նյարդայնացավ և հարցրեց․

- Դուք ինձ ձեռք ե՞ք առնում։ Խնդրում եմ պարզաբանեք Ձեր միտքը, ես, որպես փիլիսոփայության դասախոս, ոչինչ չեմ հասկանում;

- Ինչո՞ւ Դուք ինձ անմիջապես չասացիք այդ մասին, - հարցրեց Լինգ - Չինը և գրեց <<Միտքը չէ>> բառակապակցությունը: Պրոֆեսորը ձեռքով հարվածեց սեփական գլխին և հեռացավ՝ առանց հրաժեշտ տալու․․․

No comments:

Post a Comment

ԿՅԱՆՔԻ ԻՄԱՍՏԸ

- Ուսուցիչ, ո՞րն է կյանքի իմաստը, - հարցրեց աշակերտներից մեկը ուսուցչին։ - Ո՞ւմ կյանքի, - հարցրեց մի փոքր զարմացած ուսուցիչը։ - Ընդհանրապես։...